2019-01-02 11:04:46
科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。科普展品具有科学性与生动性巡展科普展品批发,能把科学知识生动化、形象化的展示出来巡展科普展品。用以普及科学知识为目的。
科普展品是科学知识的展示,正因为如此,科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程,在这样一个大环境下,科普教育也突显出其重要性。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内,成为学校教育的一个组成部分。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素巡展科普展品设计。
同时,从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中巡展科普展品价格,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。而科普展品的存在即是科学普及的一个直观、生动形象的体现。
科学普及简称科普,又称大众科学或者普及科学,是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。
概论从科学社会学的角度看,科学普及是一种广泛的社会现象,必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说,自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的“土壤”,哺育着它的生长。而科技进步和社会发展,则为科学普及不断提供新的生长点,使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说,科学普及是以时代为背景,以社会为舞台,以人为主角,以科技为内容,面向广大公众的一台“现代文明戏”,在这个舞台上是没有传统保留节目的。
1.科普教育的目的是传播科学知识,宣传科技进步、提高民族的科学文化素质,促进科技繁荣和经济发展,达到强国富民。但在它的具体表现形式和所包括的知识方面并无定规。我们认为,我国的科技馆展教工作既应积极地吸收国外展教工作的先进经验,又不能死搬硬套,要走出我国自己在展教方面的路来。
我国是一个人口众多的发展中国家,又是一个走社会l主义道路的国家。我国还不很富强,科学文化教育还很落后,因此,我们的教育虽然是科普教育,但应包括基础科学知识教育,高科技发展领域的知识教育和国情、国土、祖国历史等方面知识的爱国主义l教育。
2.在形式上采取联合搞科普展览(馆与馆联合,馆与地方有关单位联合)和自力更生举办常设科普展览相结合的办法,以克服当前由于资金不足造成的有场地无展项的困境。
3.积极争取从正式渠道得到可能的展教所需资金的稳定投入,以保证科普展览活动的正常发展,尽快发挥展教的社会教育功能。
鲁班锁
430*430*150
600*800*1200
我们在生活中几乎每天都与钥匙和锁打交道,可是你知道钥匙和锁是怎样构成的吗?你还知道为什么一把钥匙能打开一把锁?看了下面这把锁的构成你就知道了。你每天的生活学习中经常接触的拉链、钢笔、口哨等等又是怎样构成的,你能自己观察一下吗?对人类来说,科技本身也是一把钥匙,自然界就是锁,让我们每个人都拿起科技这把钥匙,打开自然界无穷宝藏的大门。
奥运磁悬浮球 磁悬浮球
430*430*150
600*500*1400 600*500*800 220*550*600
电磁加l速器
尺寸规格:
小件:430*430*150
中大件:600*800*110 底座规格:600*800*750 机芯:Ф500*220
轨道上滚动的小球,没有外力推动却不会停留下来,知道是为什么吗?1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流能够产生磁场电流的磁效应。10年以后,英国科学家法拉第又发现了利用磁场能够产生电流。当线圈接通电流,线圈便产生了感应磁场,吸引小钢球运动,一个一个线圈顺序接通。产生的磁场,就能吸引小钢球穿过线圈在轨道上接力运动了。
周总
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